课前预习 | 复习已学过的蔬菜单词。
预习课文，了解对话大意。
|
教学内容 | Let’s talk 课文及Let’s play 部分
|
教学目标 | 能够熟读talk部分对话并能情景表演对话。
能够运用本课词语和句型：“What are these?”询问近处的事物是什么，或者用“Are these________? Yes, they are./No, they aren't.”确认是否该事物。
能够合作完成play部分游戏并能模仿创编新对话。
|
教学重点 | 能够运用本课词语和句型：“What are these?”询问近处的事物是什么，或者用“Are these________? Yes, they are./No, they aren't.”确认是否该事物。
|
教学难点 | 能够运用本课词语和句型：“What are these?”询问近处的事物是什么，或者用“Are these________? Yes, they are./No, they aren't.”确认是否该事物。
|
教学用具 | 多媒体课件、图片
|
评论(4)
非常感谢明德提供给教师们分享优秀教学资源的平台，让全国各地的孩子们都能享受到优质的教育。
教学设计非常好，游戏和创编对话是本课的亮点，有效地发展学生的语言表达能力！
该教学设计独特，游戏形式丰富，点赞！👍 👍 👍
本节课以学生感兴趣的游戏贯穿始终，活动开始，切水果的游戏导入，既复习了上一节课的内容，又活跃了课堂气氛。我猜猜接龙的游戏让学生在玩中学，学中乐，利用游戏练习本课句型What are these?Are these________? Yes, they are. /No, they aren"t. 给每一位学生提供展示自己，表现自己的机会。